Освоение третьего модуля «Продвинутый уровень» предполагает достижение следующих результатов:

знания:

• лексической базы китайского языка объёмом 500 единиц, необходимой для реализации повседневного общения на общие темы, а также для понимания текстов общей тематики, публикуемых в средствах массовой информации;
• фразеологических оборотов,  характерных для разговорно-бытовой речи.

умения:

• выделять и идентифицировать грамматические конструкции, связи;
• строить и понимать диалогическую и монологическую речь с применением расширенного запаса лексических и грамматических единиц;
• делать устное сообщение на изучаемом языке на заданную тему;
• читать несложные прагматические тексты.

владения:

• навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном общении на китайском языке;
• навыками ведения диалогов на повседневные темы;
• навыками письма, а также навыками применения на практике основных законов, необходимых для ведения личной переписки;
• навыками продуктивной письменной речи нейтрального характера в пределах изученного языкового материала с соблюдением нормативного начертания иероглифов;
• навыками чтения и понимания (с использованием словаря) текстов разговорно-бытовой сферы;
• навыками аудирования, в том числе понимания на слух в непосредственном общении и в звукозаписи – монологическую и диалогическую речь в пределах лексического запаса учебной программы;
• навыками грамматики, в том числе навыками применения в речи базовой (наиболее употребительной) грамматики и основных грамматических явлений, характерных для  разговорно-бытовой сферы общения.

Обучение детей по данному модулю включает в себя 5блоков, а именно: «Традиции Китая», «Пуутешествие по городу», «Каникулы», «вежливость», «Праздники. Обычаи». Содержание и трудоемкость блоков приведена в рабочей программе модуля.

Обучение взрослых по данному модуль включает в себя 5блоков, а именно: «Традиции Китая», «Транспорт», «Отдых. Каникулы», «Полиция», «Праздники. Обычаи». Содержание и трудоемкость блоков приведена в рабочей программе модуля.

Преподавание в рамках третьего модуля «Продвинутый уровень » предусматривает следующие формы организации учебного процесса: аудиторные практические групповые занятия, самостоятельную работу студента по заданию преподавателя, выполняемую во внеаудиторное время; аудиторную самостоятельную работа под руководством преподавателя.